Karina Davidson：在P＆S增加组织效果

通过：Kathleen Lees

今年春天，P＆S创造了副院长的新作用，用于组织效果，并指定Karina Davidson，Phd，MASC，到了该位置。

戴维森博士博士将重点介绍副院长，博士将侧重于实施P＆S的生活质量的教师建议。她还将致力于评估和优化医学生的学习环境，并经验评估改善P＆S的工作和学习环境的创新方法。

CUMC新闻室询问Davidson博士关于她的新角色的一些问题：

P＆S如何成为一个更有效的组织？

改善P＆S意味着改变组织环境，以及弥补P＆S的人们行为的激励。这样做是为了确保每个人都能充分利用他们与我们共度的时间。这意味着确保在这里花费的时间 - 无论是患者，教师，工作人员还是学生都是充满机会，不仅可以获得最高质量的护理，研究支持和教育，还可以促进独特的技能和价值观该捐款的机构被认可和赞赏。

我过去20年已经致力于改变患者的行为行为，提供者的行为，学员的行为，最终，系统的行为。

有时，有很大的变化可以产生很大的差异。当一个组织在通过到位的系统思考时，它可以更有效地满足其使命，其成员更快乐。例如，如果电子健康记录中有太多的毫无意义的文件，它可能导致主治医生分散注意力，这反过来导致学生尽可能有效地学习。在这种情况下，我的办公室将与医生的组织和CMIO合作，以确定降低效率低效文件的最佳方法。我们还将帮助创建在适当的专业知识级别的支持人员可以增强医生的模型，以便每个团队成员都可以专注于他们的主要任务。往往是让人们真正有效的最佳方式是通过设计系统和工作流程，使他们能够做出他们独特的工作。

其他时候，组织必须真正创新所必需的更大的班次，成为工作，学习和患者护理的卓越中心。我对Autonomy的维度与组织的宗旨的维度非常感兴趣。对于一个学术医疗中心，构成本组织的个人拥有自主和公共目标，但我发现组织最成功，当个人和机构目标密切对齐时，有时这是通过不断变化机构的战略干预文化或通过选择新成员，因为这种对准很少发生在幸运的巧合。

我们如何确保我们的学生有最好的临床学习环境？

我们的医学教育质量是P＆S的最优先考虑，我们始终寻求进一步提高我们的医疗培训，指导和教育活动的卓越方面的方法。我们有一些不断提高我们的方法的机会。我们总是在介绍令人兴奋的新学习方法和趋势时，我们总是在看挑战和成功的其他地方，这些方法可以在我们教导下一代医生的方式上携带，我正在加入博士。罗纳德·德鲁森和丽莎梅勒在考虑改变我们如何接近本科医学教育的方法。

但我们希望在P＆S创新和测试新方法，而不是采用看起来像最佳实践的东西。我们拥有世界上最好的教育工作者和科学家，这些人可以确定哪些实验设计应该用于确定新教育实践的价值，我们将为科学方法提供持续改进我们的临床学习环境。

我们还经常向学生提供改进的反馈和想法，我认为这是一种确保我们不断发展和改进我们提供教育内容的方式的好方法。一些更具更具创新性的吸引学生的方式涉及多媒体交付和自我导向的学习;越来越强调基于团队的护理，模拟建模的艰难工作，教育或临床护理情况;并创建适当的基于能力的学习目标，这些目标是为每个学生量身定制的。我们有很多令人兴奋的方法来识别加强学习的机会。

改善教育还涉及要求学生结果是重要的，因此学生实际上选择了我们测量的是确定我们是否正在成功。改变度量标准有时会导致我们的解决方案，而不是我们否则选择。

命名我们可能改善教师环境的一个区域。

作为一个教职员，我已经看到官僚主义和监管负担的增加。我感觉到，尽可能多的监管和报告过程，而良好意向，效率低下，甚至是反效率。

所以我认为其中一个挑战是提高应该在那里支持教师的过程的效率和学生达到目标。一些教师可以拥有15至20个基于网络的培训课程 - 道德，授予努力报告，患者隐私，良好的临床实践或计费合规性等领域 - 他们必须完成。这些课程在不同的网站上具有不同的密码，需要不同的时间承诺，并具有不同的截止日期。令人沮丧的经历可能很高。我们可以通过为每个教师创建个性化仪表板来创建将有助于教师的系统创建系统，该教师列出必须完成的强制培训，其截止日期和完成时间。这些可以使用一个主密码访问，并具有建议的活动序列。虽然这将是一个简单的变化，但这是许多看似简单的改进，共同将提高工作生活质量。随着时间的推移，这些类型的简单变化会发展到更复杂的系统班次。与P＆S的许多领导人合作，我将成为这一变化过程的一个组成部分，并将发挥领导作用，以改善P＆S的研究，临床护理和教育任务。

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戴维森博士于自2003年以来一直是P＆S教职员工的成员，是行为医学教授（医学和精神病学课程），心脏病学划分的行为心血管健康中心的执行董事。她是美国预防服务工作队的成员，并成为许多国家和国际行为医学专业社会和组织的领导者。

她的临床工作和研究侧重于行为改变干预措施，以改善心血管疾病患者的精神和身体健康结果。她对高血压和心脏病患者进行了随机对照试验，对抑郁症治疗和愤怒管理。她目前正在在心血管疾病患者中测试全国抑郁症筛查实践。

戴维森博士在加拿大滑铁卢大学的临床心理学和工业和组织心理学硕士学位。