打破偏见:与医学博士安妮·泰勒的对话
3月8日是国际妇女节今年的主题是“打破偏见”。我们采访了安妮·泰勒博士她是哥伦比亚大学欧文医学中心(Columbia University Irving Medical Center)负责教职事务和职业发展的高级副校长，谈到了她在学术医学性别平等领域的领导作用。
除了领导CUIMC的教师事务，泰勒还是瓦格洛斯医师和外科医生学院的学术事务副院长和约翰·林登鲍姆医学教授。作为高级副总裁，她负责管理整个医疗中心所有教职员工的职业发展、满意度和认可。我们讨论了女性在医学学术领域面临的挑战，导师的价值，以及未来实现更公平的医学教授的机会。
为了篇幅和清晰度，本文进行了编辑。
CUIMC新闻:首先，你能告诉我们你自己作为一名黑人女医生的经历吗?这些经历是如何影响你成为种族和性别平等的倡导者的?
安妮·泰勒博士:谢谢你们邀请我!这是一个有趣的问题，因为你问的是两个身份群体的交集，这两个群体在实现医疗公平方面都存在重大问题。作为一名医学领域的黑人女性，在过去的35年里，我看到了大量的机会来倡导变革，特别是在倡导更公平的治疗和代表性方面。
作为一名患者，我可以亲眼看到不同群体的治疗方法和患者之间的互动是如何不同的。作为一名医学院学生和年轻的医生，我开始明白，医学并不是平等地服务于所有人群。很早就很清楚，我个人的医疗实践将致力于为每个人——所有群体——提供高质量的医疗服务，而不管他们在社会上的地位如何。所以从这个角度来看，能成为一名医学领域的黑人女性真是太棒了。我可以直接看到问题，我可以做出承诺，绝不让这些因素进入我的护理。
随着我在学术医学领域的职业发展，有机会在更大的范围内追求改变，为我们的教师和学生群体的多样化。我有机会倡导平等的护理原则，而不仅仅是我在自己的实践中所做的。我能够支持一名代表这些原则的教授的发展，不仅增加了女性和医学领域代表性不足群体的数量，还增加了她们在学术结构中的地位。
所以，作为一名医学领域的黑人女性给了我目标。它让我对医学应该是什么样子有了一个清晰的认识，也让我清楚地认识到，这个理想与我刚开始从事医学工作时的实际情况有何不同。对我来说，我的经历是改变的动力。
在最近的一次文章关于CUIMC在性别平等方面取得的进展，您的同行和学员对您作为导师和榜样有很多评价。谁是你最重要的导师?他们对你的导师之道有何影响?
我非常幸运，因为我的第一批导师是我的父母。他们在南方长大，只接受过高中教育，但他们的自我教育远远不止于此。我母亲是我的启蒙阅读老师和钢琴老师。我想，弹钢琴是为了给她一个喘息的机会——如果一个孩子在弹钢琴，她就可以把目光牢牢地盯在另外两个孩子身上——她只是轮换了一下谁在做什么。
我父亲是我生命中第一个女权主义者。他是那种会因为被称为女权主义者而放声大笑的人，但不管他是否知道，他的确是。他的女儿和他的儿子受到同样的待遇:在教育上没有差别，在家庭责任上没有差别，在选择生活的视野上没有限制。那真是一份礼物。它鼓励我们去冒险，去接触世界，在我们的生活中做一些事情，而从来没有想过，“女孩不做这个。”
我在纽约市的学校系统中找到了其他早期的导师;我是个彻头彻尾的公立学校的孩子。我还有一个很棒的大提琴老师，除了大提琴，他还教我人生课程。有一次，我正在学习一首非常难的曲子，我非常害怕。每次我播放它，你都能听到恐惧。最后，他阻止了我，说:“你不可能成为一个伟大的大提琴家，或其他任何东西，除非你带着勇气演奏。”作为一名女性，我必须要有勇气才能成功，这是一个很好的教训，这在我的整个职业生涯中被证明是正确的。我试着传递同样的建议。
对于寻求优质导师的年轻人，你还有什么建议?
学生、初级教师和学员可以通过冒险找到导师。你必须积极主动地向别人征求意见。你还必须能够忍受那些不愿意支持你的人，然后继续前进，不要让这成为你的价值宣言。学会如何从消极或有辱人格的师徒关系中解脱出来也是很重要的一课。
我很喜欢做的一件事是为教员开发导师项目。我们告诉我们的教师，你是你生命的CEO。想清楚自己的方向，敢于寻求建议，敢于冒险，不要被别人的负面看法吓倒。
鉴于国际妇女节和今年的主题“打破偏见”，请告诉我们你对当今职业中年轻女性面临的偏见的看法。关于女性在学术医学领域面临的挑战，这些数据和你的学员告诉了你什么?
对女性来说，最大的挑战之一是如何兼顾家庭护理和事业。在医学学术领域，有大量数据表明，女性和男性在工作上花的时间是一样的。但女性在工作之余还要多花10到20个小时照顾家庭。
这些数据并不新鲜。历史上，机构认为这是个人问题。但现在，越来越多的人意识到，照顾他人是让女性的职业道路变得非常非常困难的原因之一。这并不是说这个问题不会影响到男性;只是有越来越多的人支持这样一种观点，即我们应该考虑如何让机构能够平等地提升女性和男性，并认识到他们之间可能存在一些差异。一个多丽丝·杜克基金会最近的资助是该领域一个令人兴奋的发展，因为它旨在解决护理责任的差异。
女性还面临着其他一些微妙的挑战。商界和学术界都越来越意识到，导师对男性和女性同样重要，但他们获得的导师类型不同。男性更有可能获得有关前进策略的直接建议，而女性则更有可能获得社会心理支持。理想情况下，导师关系应该包括这两个部分。
男性也更有可能获得赞助，比如受邀在重要论坛上发言或担任领导角色。来自代表性不足群体的女性和教师不太可能获得同样的机会。因此，我们需要提高对赞助重要性的认识，并确保那些能够提供这些机会的人在对待它时考虑到公平。
另一个有趣的发现与反馈有关。我们调查了教职员工，询问他们在职业生涯中是否得到了反馈，更重要的是，我们问他们从谁那里得到了反馈。46%的男性表示，他们从部门主任那里得到了直接反馈。只有26%的女性会这么说。这是什么意思呢?
首先，这意味着男性有更多机会接触那些有权帮助他们发展事业的人。如果一个能够提供成长机会的人不是在和75%的女教师讲话，而是在和近一半的男教师讲话，这会有什么影响呢?要分析这种文化的影响还有很多工作要做，但底线是要确保那些能够提供机会的人在提供机会时考虑到公平。
在你看来，一个性别平等的世界是什么样的?我们是如何努力实现这一目标的?
在过去10年里，我们在性别平等方面取得了很大进展。哥伦比亚大学的女性教师人数一直高于全国平均水平，目前，我们49%的教师是女性。所以重要的是要明白这不是一个数字问题。这是一个包容问题。
女性担任领导职务吗?她们获得的奖励和荣誉与男性相当吗?他们是否按比例被纳入关键决策过程?这就是我们现在需要解决的问题。在过去的10年里，我们一直在追踪这些数字，好消息是它们真的发生了巨大的变化。
例如，我们增加了担任部门主任的女性人数。我们现在有5个女主席，还有更多的积极搜索工作正在进行中。大约30%的部门副主任和部门主任是女性，这也是一个重大变化。根据我们最近的统计，获得新教授职位的女性人数从十年前的13%上升到44%。
在终身职位上的女性人数也有所增加，因此我们的终身职位中有45%是女性，尽管女性在终身职位上的比例仍然不足。但是，由于我们的终身职位管道现在几乎与医学领域的女性人数成正比，我们将看到女性终身职位的数量随着时间的推移也会加速增长，因为接受终身职位评估的女性的成功率与男性相同。我以前说过，而且值得重复:现在是时间的滞后，而不是机会的滞后，所以关键是继续让女性填补终身教职的通道。
许多同样的工作仍需要在来自代表性不足群体的教员中进行。对于这些群体，我们还面临着增加人数的挑战，但我认为，我们在女性方面取得的成功为我们全面实现平等目标提供了策略。我们处在一个非常独特和美妙的地方，因为我们有一个广泛的联盟，支持真正的多元化和股权，所以现在是在这方面向前迈进的时候了。
对于那些将继续从事这项工作的人，您有什么建议?
是勇敢的。为了你自己，也为了别人，站出来吧。在所有这些群体中争取和实现平等的最好的事情是，它真的允许我们拥有最强大的智力资本。这项工作确保我们从每个群体中得到最好和最聪明的人，他们的加入只会让我们变得更好。