哥伦比亚大学研究生课程的研究效率排名前十

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哥伦比亚大学医学中心研究生研究项目在学术生产力方面排名前十

生物化学、营养学、药理学和生理学博士学位课程在美国大学排名最高高等教育编年史索引

纽约-(2008年4月28日)哥伦比亚大学的内科和外科医生学院和梅尔曼公共卫生学院研究生项目的14个研究专业的教员——从去年的10个——与全国其他学术医疗中心相比，在学术生产力方面名列全国前十。生物化学、营养学、药理学和生理学的分数最高。

哥伦比亚大学的其他学术专业也被评为全国最具成效的专业，包括:生物物理学、生物统计学、细胞生物学、环境健康科学、遗传学、微生物学、分子生物学、神经生物学/神经科学、病理学和公共卫生。该排名基于《高等教育编年史》上的“教师学术生产力指数”。

哥伦比亚大学健康和生物医学科学执行副校长、哥伦比亚大学医学中心健康科学和医学院院长Lee Goldman医学博士说:“很高兴看到哥伦比亚大学的健康科学研究生项目被客观地评为全国最好的教师研究生产力之一。”“事实上，我们在14个专业领域排名前10，这证明了我们杰出教师的广度和卓越性，其中许多人一直在各自的领域走在前列。我向参与这些项目的教职员工、学生和工作人员表示祝贺。”

“对多个研究生项目的卓越认可反映了哥伦比亚大学独特的合作互动，以及正在进行的最高水平的研究;我很高兴看到这些项目对基础和临床科学研究的贡献得到认可，”哥伦比亚大学内科和外科医生学院负责研究的副院长兼药理学系主任Robert S. Kass博士说。

下表详细列出了排名前十的中国工商大学各自的专业，以及附属的中国工商大学院系或专业。

这些排名的专业领域代表了哥伦比亚大学协调博士项目的大部分教师，该项目包括哥伦比亚大学文理研究生院生物医学系的十个博士学位研究项目:生物化学和分子生物物理学;生物医学信息学;细胞生物学与病理学;遗传学和发展;人类营养;细胞、分子和生物物理研究的综合项目;微生物学;神经生物学和行为;药理学,;生理学和细胞生物物理学。

该指数基于2006/2007年的数据，对375所大学100多个专业领域的164,843名拥有博士学位的教师进行了客观排名。每所学院教职员工的生产力是由三个因素来衡量的，这取决于特定专业中最重要的变量:出版物，可以包括出版的书籍和期刊文章的数量以及期刊文章的引用次数;联邦拨款美元收到;还有荣誉和奖项。排名由盈利性公司学术分析公司编制。

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哥伦比亚大学医学中心在基础、临床前和临床研究、医学和健康科学教育以及患者护理方面提供国际领先地位。该医学中心培养未来的领导者，包括内科和外科医生学院、梅尔曼公共卫生学院、牙科医学院、护理学院、文理研究生院生物医学系以及联合研究中心和机构的许多医生、科学家、公共卫生专业人员、牙医和护士的奉献工作。哥伦比亚大学内科和外科学院成立于1767年，是美国第一个授予医学博士学位的机构。在全美最受欢迎的医学院中，这所学校是纽约州最大的医学研究企业的所在地，也是美国最大的医学研究企业之一。欲了解更多信息，请访问www.cumc.columbia.edu．